目前，已有不少磨料磨具企業都把創建學習型組織作為企業文化建設的一項重要內容。但在實際操作中，卻未必都能卻得明顯的成效。這就讓我們必須考慮這樣一個既存在理論價值，又具有實際操作意義的問題——那就是如何在企業文化的基礎上建設學習型組織？有怎么樣才能通過建設學習型組織來促進企業文化的創建？

      　1. 提供一個多樣化的學習環境
　　
　　磨料磨具企業應努力為員工提供一個多樣性、多層次的交流學習平臺。根據企業管理人員、技術人員、基層員工的不同特點和不同需求，形成一個分專業、分需求、分層次的精細化學習培訓系統。建立一個知識經驗共享的學習型組織，采用研究、互動、探討等多種學習方式，發現企業的問題所在，研究企業的發展方向，切磋交流工作方法和技巧，達到在工作中學習、在學習中工作的的目。通過集中授課、拓展訓練、培訓學習、局域網論壇、座談研討等多種培訓學習方式，不斷提高企業成員的凝聚力和團隊合作意識。工作之余，還應開展適當的文體活動，增進企業成員之間的互動交流，為學習型組織的創建和企業文化的建設提供良好的情感基礎。

　　2．以共同愿景為行動坐標

　　共同愿景是企業和員工事業發展的強勁動力，是企業、個人、組織學習和行為的統一宗旨，是創立企業文化和建設學習型組織關鍵組成部分。企業和員工如果沒有一個明確的愿景，就會失去發展的動力和前進的方向。因此，要把企業與員工的共同愿景作為建設學習型組織和創立企業文化的一個坐標，通過系統的培訓學習，加強共同愿景的感召力和向心力，使企業與員工奮斗有方向，工作有動力。
共同愿景的制定，可分為四步走。第一步，廣泛征求企業內各個階層員工的意愿，制定共同愿景；第二步，以大愿景為前提，各部門分別制定團隊的小愿景；第三步，在根據團隊的小愿景為前提，進一步制定小組愿景；第四步，員工圍繞小組愿景制定，分別制定個人愿景。共同愿景經過這樣的層層分解，為員工的工作和學習確定了細致而明確方向和目標，為共同愿景的實現提供堅實的保證。

　　3．抓好每一個環節

　　建設學習組織和創立企業文化同樣都是一個循序漸進的過程，只有走好每一步，抓好每一個環節，才會卻得切實的效果。以“建設學習型組織，爭做知識型員工”為載體，在員工中創建“學習型團隊”、“ 學習型小組”，并通過開展企業文化培訓、技術比賽、崗位練兵等活動，充分調動員工的學習熱情與主動性 ，發揮學習型組織在企業文化中的強大作用。

　　4．形成長效的激勵機制

　　一個長效的激勵機制，是實現企業目標的保證，更是鼓舞員工學習熱情的催化劑。在榮譽激勵方面，管理者應加強對企業中的先進組織、先進個人的鼓勵和宣傳力度。利用多種宣傳形式，將他們的優秀精神、先進事跡傳播出去，對其他員工起到帶動、感染的作用。在物質激勵方面，管理者要給予多種多樣的實際獎勵，以此鼓舞更多的員工的創新熱情和學習動力。